LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

18/05/2012

 

¿Qué es la gestión del conocimiento?

La Gestión o Administración del Conocimiento (en inglés Knowledge Management) es un concepto utilizado en las empresas, que pretenden transferir el conocimiento y experiencia existente en los empleados, de modo de ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. La Gestión del Conocimiento pretende poner al alcance de cada empleado la información que necesita en el momento preciso para que su actividad sea efectiva.

 

AUDITORÍAS DE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES

Con el fin de comprobar la existencia de un Sistema de Gestión de Prevención definido e implantado, el artículo 30.6 de la Ley de Prevención de riesgos Laborales establece la obligación de someter al sistema "al control de una auditoría o evaluación externa", "siempre que no se hubiere concertado el Servicio de Prevención con una entidad especializada ajena a la empresa". Esta exigencia ha tomado especial relevancia a partir de la entrada en vigor de la reforma de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y del Real Decreto 604/2006.

 

BUSCADOR TEMATICO SOBRE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

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EL SISTEMA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Cómo satisfacer las necesidades de la empresa en materia de Gestión del Conocimiento de forma eficaz y económica. Unos hablan de Gestión del Conocimiento, otros de aprendizaje organizacional, otros de Capital Intelectual e, incluso, algunos de activos intangibles. Pero, independientemente de su nombre, ¿qué es la Gestión del Conocimiento?

 

EL ASESOR VIRTUAL 

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IGNACIO MUÑOZ ABOGADOS

Despacho de profesionales que ofrece asesoramiento multidisciplinar, orientado tanto a empresas como a particulares. Ignacio Muñoz Abogados valora sobre todo la satisfacción de sus clientes, a los que pretende atender y entender en sus circunstancias y necesidades concretas. Más información

 

ACTUALIDAD - NOTICIAS Y EVENTOS

La empresa debe ser una fábrica de ideas. (Fuente: La Gaceta).

Los sistemas de autodesarrollo y la gestión del conocimiento, que promuevan la inteligencia colectiva y el intercambio de ideas deben ser una prioridad fundamental entre los ejecutivos. Las tecnologías 2.0. y otras metodologías pueden contribuir a que todos los profesionales estén en cambio permanente: generando ideas constantemente dentro de la organización. Más información ... Más contenidos

El proyecto Escuela 2.0 ha instalado 1.234 aulas digitales en centros de Educación Primaria de las islas. (Fuente: 20minutos.es).

El proyecto 'Clic Escuela 2.0' que se desarrolla en Canarias desde el año 2009 ha posibilitado la implantación de 1.234 aulas digitales en centros de Educación Primaria del archipiélago en los dos últimos cursos escolares, y la formación en el uso de nuevas tecnologías de 3.805 docentes de las islas. Entre los cursos 2009/2010 y 2010/2011 unos 500 centros de Educación Primaria se han beneficiado de acciones previstas en este proyecto, que ha contado, hasta la fecha, con una inversión de 13.975.300 euros, aportados por el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación, indica el Gobierno regional en un comunicado. Más información ... Más contenidos

El Gobierno de Aragón pone en marcha la web 2.0 de Biodiversidad Agroambiental. (Fuente: El Economista).

El director general de Investigación e Innovación, Miguel Ángel García Muro, y la directora general de Nuevas Tecnologías, María Ángeles Rincón, han presentado junto con el director del Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria (CITA), José Vicente Lacasa, la web de Biodiversidad Agroambiental en Aragón, un proyecto del Departamento de Innovación y Nuevas Tecnologías en colaboración con el CITA. Más información ... Más contenidos

 

Chistes
Selección de situaciones curiosas o comprometidas, chistes, frases célebres y dichos.

 

Se acercaba la Navidad y el arquitecto no tenía trabajo. Gracias a los esfuerzos del gobierno en materia educativa, había arquitectos por todas las esquinas... y no había trabajo para todos. Ya estaba desesperado cuando un arquitecto amigo suyo le dijo que había escuchado que en el circo que acababa de llegar al pueblo podría ser que hubiera trabajo. Allá se fue nuestro arquitecto con el dueño del circo:-Por favor ¡Deme usted trabajo! Ya viene la Navidad y no tengo donde caerme muerto.... ¡Trabajaré de lo que sea!-Mmmmm.... Tengo un trabajo, pero es muy peligroso. Tendría usted que ponerse un disfraz de gorila y caminar por la cuerda floja por encima del foso de los cocodrilos.....-¡Acepto! -dijo el arquitecto, sin pensarlo.Llegó la hora de la función. El arquitecto, dentro de su disfraz, sudaba mientras pensaba

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